Новости фонда

Участники работали с бусинами, подбирали фактуры и создавали уникальные бусы и браслеты. А ещё расписывали сумки-шоперы — яркие краски и немного фантазии превращали простые тканевые сумки в настоящие произведения искусства.

13 мая прошёл вебинар для приёмных и замещающих родителей на тему «Низкая самооценка у ребенка. Алгоритм помощи и поддержки». Вебинар провела ведущий психолог фонда «Виктория» Зоя Ордина.

В проекте «Код Подростка» обучение специалистов идёт полным ходом. В мае состоялось сразу три мероприятия, посвящённых самым актуальным темам в работе с подростками.

29 апреля в рамках проекта «Код Подростка» прошло сразу два вебинара: пятая встреча модуля «Трудные случаи в работе с подростками» на тему самоповреждающего поведения и завершающий четвёртый вебинар модуля «Буллинг в подростковой среде», посвящённый российскому контексту проблемы травли. Ведущими выступили психолог фонда «Виктория» Зоя Ордина и доктор психологических наук Александра Бочавер.

22 апреля состоялся вебинар «Резонанс специалиста при работе с травматическим опытом» курса «Трудные случаи в работе с подростками», объединивший 40 специалистов из разных регионов.

Пятнадцать человек, стоящих на пороге важного решения, начали путь подготовки к осознанному родительству.

14 апреля прошёл вебинар для приёмных и замещающих родителей на тему «Конфликты между братьями и сёстрами. Роль родителя в построении крепких и дружеских отношений между детьми».

15 апреля в МСЦ «Ориентир» состоялась очередная встреча-тренинг для опекунов подростков на тему «Границы и привязанность: как строить близкие, но здоровые отношения с приёмным ребёнком».

15 апреля состоялась встреча Клуба развития компетенций «Инструменты работы с буллингом: практические кейсы», собравшая 48 специалистов из разных регионов России. География участников охватила практически всю страну — от Приморского края до Калининградской области, включая представителей Омска, Барнаула, Казани, Санкт-Петербурга и других городов.

Прошла серия из трёх вебинаров и четырёх практикумов, нацеленных на развитие профессиональных навыков специалистов, работающих с детьми и подростками. Участники обменялись опытом, освоили новые методики и отработали их на практике.

В начале апреля прошли две важные встречи для специалистов, работающих с детьми и подростками. Психолог Зоя Ордина вместе с участниками разбирала, как отличить лень от апатии и как помочь ребёнку, пережившему горе или утрату.

Сегодня — день тех, чьи сердца открыты для помощи, а руки готовы поддержать! Фонд «Виктория» сердечно поздравляет меценатов и благотворителей и выражает глубокую признательность за вашу поддержку. Благодаря вам реализуются важные программы: дети находят семьи, семьи получают психологическую помощь, специалисты - новые знания для работы.

30 марта в фонде прошло первое занятие тренинга «Временных перспектив и целеполагания» для подростков. Встреча была посвящена знакомству и осмыслению настоящего как точки старта для будущих достижений.

1 апреля прошёл третий вебинар из цикла, посвящённого проблеме буллинга в подростковой среде. Тема встречи: «Основные принципы антибуллинговых программ и что делать, когда программы нет». Вебинар провела эксперт по антибуллинговым программам Александра Бочавер.

23 марта прошло завершающее занятие тренинга. Позади восемь насыщенных встреч, море открытий, искренние разговоры и настоящая командная поддержка. Все, что ребята узнали и пережили, останется с ними навсегда.

1 апреля состоялся вебинар «Работа с последствиями травматического опыта у детей и подростков». Ведущая — психолог Зоя Александровна Ордина. В мероприятии приняли участие 44 специалиста. Обсуждали, как насилие и пренебрежение влияют на детей и подростков и как им помочь.

25 марта прошёл вебинар на тему, которая волнует многих родителей: «Учебная тревожность у детей и подростков. Роль и возможные варианты поддержки от родителя». Вместе с психологом Зоей Ординой разбирались, где заканчивается обычное волнение и начинается фоновое тревожное напряжение, которое выматывает и забирает силы.

В наших соцсетях вышел дайджест работе Фонда за первые три месяца 2026 года. Мы собрали главные цифры, результаты проектов и события, которые произошли с января по март.

25 марта в рамках проекта «Код Подростка» прошли сразу две встречи для специалистов, работающих с детьми и подростками. Участники обсудили влияние травматического опыта на нейробиологию подростка и системную динамику школьного буллинга, а также разобрали эффективные подходы к помощи.