19 мая состоялся второй вебинар модуля «Позитивная психология» на тему «Школьная самоэффективность: как помочь подростку поверить в свои силы». Вместе с ведущей Анной Хегай специалисты разобрали:
— разницу между самооценкой и самоэффективностью;
— признаки низкой самоэффективности: апатия, агрессия, избегание действий;
— концепцию «выученной беспомощности»;
— ошибки в поддержке подростков — например, бесполезность шаблонных фраз «Ты справишься!»;
— методы формирования опыта успеха: пошаговое выполнение задач, разбор ситуаций.
20 мая прошёл первый вебинар модуля «Воспитание без насилия» на тему «Позитивная дисциплина и профилактика жестокого обращения в различных моделях помощи». Зоя Ордина представила специалистам цели тренинга «Сказать жизни „да“», который направлен на работу с родителями, использующими насильственные методы воспитания.
Ключевая статистика, прозвучавшая на вебинаре:
— 2 миллиона детей в возрасте 4–14 лет ежегодно подвергаются насилию (60% населения РФ);
— в 77% случаев насилие исходит от родственников.
Специалисты разобрали основные типы насилия — физическое, эмоциональное, сексуальное, пренебрежение — с акцентом на травмирующем воздействии психологического насилия.
Участники обоих модулей также принимают участие в практических занятиях курсов.
Проект «Код Подростка» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов.